diferencia entre article y essay

Descubre la verdad: ¿Cuál es la diferencia entre un essay y un article?

Conoce todas las diferencias

En el mundo de la redacción y la escritura académica, es común encontrarse con dos términos que a menudo se confunden: essay y article. Aunque ambos términos pueden parecer similares a simple vista, en realidad existen claras diferencias entre ellos. Cada uno tiene sus propios objetivos, estructura y enfoque. En este artículo especializado, exploraremos las diferencias clave entre un essay y un article, y cómo identificar cuál es el más adecuado para diferentes tipos de escritura. Ya sea en el contexto académico o profesional, comprender la distinción entre estos dos tipos de escritura puede ayudar a los escritores a mejorar su habilidad para comunicar sus ideas y llevar sus textos al siguiente nivel.

• Propósito y audiencia: Un essay se enfoca en presentar un argumento o punto de vista específico del autor, mientras que un artículo está diseñado principalmente para informar y educar al lector sobre un tema en particular. En general, los essays suelen estar dirigidos a un público académico o especializado, mientras que los artículos son más accesibles para una audiencia general.
• Estructura y contenido: Un essay suele tener una estructura más formal y rigurosa, con secciones como introducción, cuerpo y conclusión. Además, puede incluir citas y referencias académicas. Por otro lado, un artículo puede tener un enfoque más libre y flexible en cuanto a estructura y contenido, y puede incluir elementos como imágenes, casos de estudio y entrevistas.
• Estilo y tono: El lenguaje en un essay por lo general es más formal y técnico, con un tono objetivo y neutral. Por otro lado, los artículos pueden tener un tono más personal, informal e incluso humorístico dependiendo del enfoque y la intención del autor. El estilo también puede variar según el género literario, la temática y la audiencia a la que se dirige.

¿Cuáles son las principales características que distinguen un essay de un article?

Un essay se diferencia de un article en varias características. En primer lugar, un essay está destinado a persuadir, mientras que un article busca informar. Además, un essay es más subjetivo y utiliza un estilo de escritura más creativo, mientras que un article es más objetivo y se enfoca en los hechos. Por último, un essay suele ser más largo que un article y puede incluir opiniones y experiencias personales, mientras que un article se centra en la investigación y las estadísticas. En resumen, un essay es una forma de comunicación más emocional, mientras que un artículo es más informativo y objetivo.

Los essays y los articles difieren en cuanto a su propósito, estilo de escritura y contenido. Mientras que el essay tiene como objetivo persuadir al lector a través de un enfoque creativo y subjetivo, el article se enfoca en la presentación objetiva de los hechos y datos a través de la investigación. Además, los essays pueden incluir opiniones personales, mientras que los articles se centran en la información relevante y estadísticas.

¿En qué se enfoca un essay y en qué se enfoca un article?

Tanto un essay como un article se centran en la exposición de una idea o argumento. Sin embargo, un essay se enfoca en una perspectiva más personal del autor, explorando y analizando un tema particular desde su punto de vista. Por otro lado, un article busca informar al lector sobre un tema específico, mediante la presentación de hechos, datos y opiniones imparciales de diversos expertos en la materia. Además, un article se ajusta a una estructura más formal y objetiva, mientras que un essay permite mayor flexibilidad en su presentación.

Un essay y un article difieren en su enfoque y estructura. Mientras que un essay se basa en la perspectiva personal del autor sobre un tema, un article busca informar al lector de manera objetiva con hechos, datos y opiniones imparciales de expertos. La flexibilidad es mayor en un essay, mientras que un article se ajusta a una estructura formal y rigurosa.

¿Qué tipos de información son más adecuados para incluir en un essay y cuáles son más apropiados para un article?

A la hora de decidir si escribir un ensayo o un artículo, es importante identificar qué tipo de información se quiere transmitir. El ensayo, por lo general, se enfoca en una idea central, y se apoya en la opinión, experiencia y reflexión personal del autor. En cambio, el artículo se basa en datos, información objetiva y resultados de estudios o análisis. Por lo tanto, es fundamental tener claro el objetivo del escrito y la intención de la información que se quiere transmitir para determinar qué formato es el más adecuado.

Es esencial distinguir entre ensayo y artículo al escribir un texto, ya que cada uno tiene un propósito diferente. Mientras que el ensayo se enfoca en la opinión personal del autor, el artículo se basa en datos objetivos y resultados de estudios. Saber qué información se quiere transmitir y el objetivo del escrito es fundamental para elegir el formato adecuado.

¿Qué tipos de ejemplos son más efectivos para respaldar los argumentos en un essay y cuáles funcionan mejor en un article?

En un essay académico, es efectivo utilizar ejemplos concretos y específicos que apoyen claramente el argumento del autor. Estos ejemplos deberían demostrar claramente cómo el argumento se relaciona con la vida real y aportar pruebas tangibles para respaldarlo. En un artículo periodístico, los ejemplos pueden ser más anecdóticos y pueden tener menos relación directa con el tema central. Los ejemplos que sean más relevantes para el público objetivo y que apelen a sus intereses y preocupaciones serán los más efectivos.

In academic essays, specific and concrete examples effectively support the author’s argument, providing tangible evidence to back it up. In contrast, journalistic examples can be more anecdotal and may not be directly related to the central topic; however, they should still be relevant and appealing to the target audience.

Clarificando las diferencias claves entre ensayos y artículos

Los ensayos y los artículos son dos formas de escritura distintas con objetivos y estilos diferentes. Mientras que los ensayos son más subjetivos y ofrecen una perspectiva personal sobre un tema, los artículos son más objetivos y buscan presentar información precisa y verificable. Los ensayos pueden ser más largos y estructurados en secciones, mientras que los artículos suelen ser más cortos y concisos. Los ensayos pueden ser más literarios y creativos, mientras que los artículos tienden a ser más formales y directos. En resumen, aunque puede haber cierta superposición, la diferencia clave entre ensayos y artículos radica en su enfoque y estilo de escritura.

Tanto los ensayos como los artículos ofrecen diferentes enfoques y estilos de escritura. Los ensayos tienden a ser más subjetivos y creativos, mientras que los artículos se centran en presentar información verificable y de manera objetiva. A pesar de que comparten algunas similitudes, su diferencia principal radica en su propósito y estilo de escritura.

Una comparación detallada entre ensayos y artículos académicos

Los ensayos y artículos académicos son dos tipos de escritos utilizados en el ámbito educativo, particularmente en el universitario. Aunque comparten algunas similitudes en cuanto a su estructura y objetivo, también existen diferencias significativas entre ambos tipos de escritos. Los ensayos tienen un tono más informal y subjetivo, mientras que los artículos académicos se caracterizan por su rigurosidad y objetividad. Además, los ensayos suelen abordar una temática amplia y presentar diversas perspectivas, mientras que los artículos académicos se enfocan en un tema específico y suelen presentar un argumento claro y respaldado por fuentes confiables.

Los ensayos y los artículos académicos son dos tipos de escritos utilizados en la educación superior. Mientras que los ensayos tienen un tono subjetivo y abordan temas amplios, los artículos académicos se enfocan en un tema específico y presentan un argumento respaldado por fuentes confiables. La rigurosidad y objetividad son características clave en los artículos académicos.

Un análisis exhaustivo de las similitudes y contrastes entre ensayos y artículos

Los ensayos y los artículos son dos géneros de escritura que comparten algunas características pero que también presentan diferencias importantes. Por un lado, ambos tienen una estructura formal, consistente en una introducción, un cuerpo argumentativo y una conclusión. Además, tanto los ensayos como los artículos deben estar respaldados por fuentes y citas bibliográficas. Sin embargo, los ensayos son más reflexivos y subjetivos, mientras que los artículos tienden a ser más informativos y objetivos. Los ensayos buscan persuadir al lector de una determinada tesis, mientras que los artículos tienen como objetivo proporcionar información relevante y actualizada sobre un tema específico.

Tanto los ensayos como los artículos tienen una estructura formal y requieren de fuentes y citas bibliográficas. Sin embargo, cada uno se enfoca en objetivos diferentes. Los ensayos son más reflexivos y persiguen persuadir al lector de una tesis, mientras que los artículos buscan proporcionar información actualizada y relevante sobre un tema específico.

Comprender las distinciones esenciales entre ensayos y artículos en la escritura académica

Los ensayos y los artículos son dos tipos de textos que se utilizan comúnmente en la escritura académica, pero es importante comprender las diferencias fundamentales entre ellos. Los ensayos suelen ser breves y están dirigidos a un público más amplio, mientras que los artículos son más largos y están destinados a un público específico y experto. Los ensayos también tienden a tener una estructura menos rígida, mientras que los artículos siguen una estructura más formal y organizada. En resumen, al tiempo de elegir entre un ensayo y un artículo, es necesario tener en cuenta la audiencia que se desea alcanzar y los objetivos a alcanzar en la escritura académica.

Es vital reconocer las diferencias entre los ensayos y los artículos académicos, ya que estos difieren no solo en su longitud, sino también en su estructura y público objetivo. Los escritores especializados deben tener en cuenta la audiencia y objetivos del texto antes de decidir cuál es el formato adecuado para su contenido.

Aunque pueda parecer que los términos ensayo y artículo son similares y pueden ser utilizados como sinónimos, existen diferencias significativas entre ambos. El ensayo se caracteriza por su estilo personal y subjetivo, mientras que el artículo se enfoca en la objetividad y el análisis de hechos. Además, el ensayo es más flexible y puede abordar cualquier tema, mientras que el artículo se enfoca en temas específicos y requiere una investigación rigurosa. Es importante tener en cuenta estas diferencias al momento de escribir y elegir el formato más adecuado para transmitir el mensaje deseado. En última instancia, tanto el ensayo como el artículo son herramientas valiosas para comunicar ideas y conocimientos, pero es importante utilizarlos correctamente para maximizar su efectividad.

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• Key Differences

Know the Differences & Comparisons

Difference Between Article and Essay

An article is nothing but a piece of writing commonly found in newspapers or websites which contain fact-based information on a specific topic. It is published with the aim of making the reader aware of something and keeping them up to date.

An essay is a literary work, which often discusses ideas, experiences and concepts in a clear and coherent way. It reflects the author’s personal view, knowledge and research on a specific topic.

Content: Article Vs Essay

Comparison chart, definition of article.

An ‘article’ can be described as any form of written information which is produced either in a printed or electronic form, in newspaper, magazine, journal or website. It aims at spreading news, results of surveys, academic analysis or debates.

An article targets a large group of people, in order to fascinate the readers and engage them. Hence, it should be such that to retain the interest of the readers.

It discusses stories, reports and describes news, present balanced argument, express opinion, provides facts, offers advice, compares and contrast etc. in a formal or informal manner, depending upon the type of audience.

For writing an article one needs to perform a thorough research on the matter, so as to provide original and authentic information to the readers.

Components of Article

• Title : An article contains a noticeable title which should be intriguing and should not be very long and descriptive. However, it should be such that which suggests the theme or issue of the information provided.
• Introduction : The introduction part must clearly define the topic, by giving a brief overview of the situation or event.
• Body : An introduction is followed by the main body which presents the complete information or news, in an elaborative way, to let the reader know about the exact situation.
• Conclusion : The article ends with a conclusion, which sums up the entire topic with a recommendation or comment.

Definition of Essay

An essay is just a formal and comprehensive piece of literature, in which a particular topic is discussed thoroughly. It usually highlights the writer’s outlook, knowledge and experiences on that particular topic. It is a short literary work, which elucidates, argues and analyzes a specific topic.

The word essay is originated from the Latin term ‘exagium’ which means ‘presentation of a case’. Hence, writing an essay means to state the reasons or causes of something, or why something should be done or should be the case, which validates a particular viewpoint, analysis, experience, stories, facts or interpretation.

An essay is written with the intent to convince or inform the reader about something. Further, for writing an essay one needs to have good knowledge of the subject to explain the concept, thoroughly. If not so, the writer will end up repeating the same points again and again.

Components of the Essay

• Title : It should be a succinct statement of the proposition.
• Introduction : The introduction section of the essay, should be so interesting which instantly grabs the attention of the reader and makes them read the essay further. Hence, one can start with a quote to make it more thought-provoking.
• Body : In the main body of the essay, evidence or reasons in support of the writer’s ideas or arguments are provided. One should make sure that there is a sync in the paragraphs of the main body, as well as they,  should maintain a logical flow.
• Conclusion : In this part, the writer wraps up all the points in a summarized and simplified manner.

Key Differences Between Article and Essay

Upcoming points will discuss the difference between article and essay:

• An article refers to a written work, published in newspapers, journals, website, magazines etc, containing news or information, in a specific format. On the other hand, an essay is a continuous piece of writing, written with the aim of convincing the reader with the argument or merely informing the reader about the fact.
• An article is objective in the sense that it is based on facts and evidence, and simply describes the topic or narrate the event. As against, an essay is subjective, because it is based on fact or research-based opinion or outlook of a person on a specific topic. It analyses, argues and criticizes the topic.
• The tone used in an article is conversational, so as to make the article easy to understand and also keeping the interest of the reader intact. On the contrary, an essay uses educational and analytical tone.
• An article may contain headings, which makes it attractive and readable. In contrast, an essay does not have any headings, sections or bullet points, however, it is a coherent and organized form of writing.
• An article is always written with a definite objective, which is to inform or make the readers aware of something. Further, it is written to cater to a specific niche of audience. Conversely, an essay is written in response to a particular assertion or question. Moreover, it is not written with a specific group of readers in mind.
• An article is often supported by photographs, charts, statistics, graphs and tables. As opposed, an essay is not supported by any photographs, charts, or graphs.
• Citations and references are a must in case of an essay, whereas there is no such requirement in case of an article.

By and large, an article is meant to inform the reader about something, through news, featured stories, product descriptions, reports, etc. On the flip side, an essay offers an analysis of a particular topic, while reflecting a detailed account of a person’s view on it.

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Anna H. Smith says

November 15, 2020 at 6:21 pm

Great! Thank you for explaining the difference between an article and an academic essay so eloquently. Your information is so detailed and very helpful. it’s very educative, Thanks for sharing.

Sunita Singh says

December 12, 2020 at 7:11 am

Thank you! That’s quite helpful.

Saba Zia says

March 8, 2021 at 12:33 am

Great job!! Thank u for sharing this explanation and detailed difference between essay and article. It is really helpful.

Khushi Chaudhary says

February 7, 2021 at 2:38 pm

Thank you so much! It is really very easy to understand & helpful for my test.

Dury Frizza says

July 25, 2022 at 8:18 pm

Thanks a lot for sharing such a clear and easily understood explanation!!!!.

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Idioms o sayings en inglés, refranes en español

Idiomatic expressions and idioms si quieres sonar como un nativo

Cómo escribir un buen article para los exámenes oficiales, b2, c1 y c2.

• Archivado en DESTACADOS

Hoy vamos a escribir sobre el article, algo que por cierto, llevan tiempo pidiéndonos los seguidores de esta web, y entonces veremos la diferencia entre un article y un essay, que son dos tipos de textos que solemos encontrar en todos los exámenes oficiales de inglés, Cambridge, EOI, Trinity, etc.

El article tiene un registro informal , lo cual implica lo siguiente:

• Se pueden usar contracciones: isn’t, aren’t, wouldn’t, haven’t, shouldn’t, etc.
• El lenguaje utilizado debe ser informal y éste es un aspecto a tener muy en cuenta, ya que el alumno tiende a utilizar el mismo lenguaje independientemente del registro del texto (formal-informal-neutro), cosa que le puede perjudicar en su resultado. A menudo me encuentro con que mis alumnos no conocen mucho vocabulario informal y es por eso que siempre utilizan el formal. Por tanto, lo que siempre recomiendo es que cada uno se haga un lista con vocabulario formal e informal y la vaya completando poco a poco, a medida que vaya aprendiendo nuevas palabras, expresiones, idioms, las vaya colocando en dicha lista y así, a la hora de preparar el writing, ya contamos con recursos para ir aplicando. Por poneros algún ejemplo, para decir «muchos/as/o/a», el alumno suele escribir «a lot of», que es neutro, sin embargo, si queremos algo más informal, podemos decir «loads of», y en cambio, para textos formales, «a large number of + countable noun» y «a great deal of + uncountable noun». Otro ejemplo, la palabra «problema» o «asunto», en formal, un buen término sería «issue», mientras que en informal, «affair».
• Los phrasal verbs también son un buen recurso para el article, ya que se consideran informales. Si éstos son un problema para ti, porque son difíciles, no vamos a decir lo contrario, te recomiendo hacer otra lista con phrasal verbs que te sirvan para los writings, una lista de 10 o 15, y tratar de utilizar ésos cada vez que hagas un writing.
• Questions. Esto es algo que me gusta mucho para los articles, introducir preguntas para el lector, retóricas, que tú mismo contestes, bien directamente, justo después de hacerla, o a lo largo del article. De esta manera, mantenemos la atención del lector y hacemos que éste quiera seguir leyendo.
• Signos de puntuación como los dos puntos, los puntos suspensivos y las exclamaciones. Os recuerdo que los dos puntos los utilizamos para dar una explicación de manera muy directa, mientras que los puntos suspensivos, para dejar alguna idea sin terminar, al aire, para que sea el lector quien la termine con su propia opinión.
• Podemos, y además es conveniente, dirigirse a lector directamente, pro ejemplo, por medio de una pregunta directa: Don’t you agree with me? De esta forma, al igual que decíamos con las questions, mantenemos su atención y lo involucramos en el asunto.
• En un texto informal, podemos dar nuestra opinión directamente, y para ello, utilizaremos opinion linkers como por ejemplo: In my view, to my mind, to my way of thinking, from my perspective, as far as I’m concerned, to my knowledge, for me, personally, etc.
• Omisión del sujeto. ¿Sorprendido? Bien, seguramente sí, pues los profes siempre os decimos que en inglés NO se puede omitir el sujeto, y con esta idea os machacamos constantemente, sí, tenéis razón, pero cabe destacar que el lenguaje informal, el sujeto se suele omitir y en este caso, no es algo negativo, todo lo contrario, si lo hacemos, estamos demostrando un alto nivel de inglés y que sabemos diferenciar entre lenguaje formal e informal. Ejemplo: Seems a bit weird/ crazy/ dangerous being governed by corrupted politicians = como veis, el sujeto «it» delante de «seems» se ha omitido.
• Preguntas de confirmación como «right?» y questions tags. Ejemplo: Seems a bit dangerous being governed by corrupted politicians, right?, que lo podríamos traducir por «verdad que sí?» / Seems a bit dangerous being governed by corrupted politicians, doesn’t it?
• Inversiones para enfatizar ideas introducidas por adverbios como «Not only… but also», «Only by + verb ing…», «not until…», «Only when…», «Under no circumstances…», etc. Veamos algunos ejemplos con estas inversiones: Not only do young people worry about the environment, but they are also involved in protests to fight against all kind of injustice / Only by fighting against injustice can we as a society thrive and live in a better world / Not until politicians think of citizens and not of themselves will they approve good laws. Si os interesa este punto gramatical, recomiendo la siguiente explicación: inversiones
• Sujeto «we» donde el escritor, es decir, vosotros, os involucráis en la idea que estáis debatiendo.
• Informal idioms. Éstos son los refranes del español, por poner algún ejemplo: money doesn’t grow on trees (el dinero no cae del cielo). En la Web del Inglés tenemos algún post dedicado a los idioms, no te los pierdas: idioms en inglés
• Adverbios para enfatizar ideas: Ironically, ridiculously, typically (como de costumbre), admittedly (cierto es que/ verdaderamente), etc.

ASPECTO A TENER MUY EN CUENTA CUANDO ESCRIBIMOS UN ARTICLE:

¿A quién va dirigido este article?

El lector de un article siempre es conocido, por tanto, cuando te vayas a poner a escribirlo, debes pensar en ese lector. Muchas veces en los exámenes, el lector es «the school magazine», por tanto, estamos escribiendo a los estudiantes de dicha escuela, es por eso que estamos ante un escrito informal, como decíamos anteriormente, y le debemos hablar a ese lector directamente. Para eso, como os decía, podemos utilizar preguntas dirigidas a esos lectores, podemos utilizar el sujeto «we» para involucranos nosotros mismos, en definitiva, tenemos que hacer un texto lo suficientemente interesante para que a los lectores les apetezca seguir leyendo. Por todo eso, el título del article va a ser también una pieza importante y éste debe ser interesante. Ten en cuenta que el título es lo primero que leemos y de él depende que queramos seguir leyendo o que, directamente, pasemos de leerlo.

• INTRODUCTION: En este párrafo introducimos el tema del que vamos a hablar, pero ¿cómo lo podemos hacer interesante para el lector? Por medio de una pregunta, por ejemplo. Imaginad que tenéis que escribir sobre la edad apropiada para votar, y si ésta debe bajarse a los 16 años, en lugar de ser a los 18 como es ahora. Bien, pues podríamos introducir el tema preguntando: are youngsters keen on politics today? y a continuación, podemos contestar nosotros mismos: Yes, we are and it’s high time politicians allowed us to have a say in this country’s affairs = como veis, esto sería una manera informal de introducir el tema. Seguidamente, y en el mismo párrafo, podríamos añadir otra pregunta dirigida directamente al lector: Wouldn’t you like so?
• BODY 1 Y BODY 2: hacemos aquí dós párrafos con las ideas a desarrollar. En cada uno de los párrafos de body introducimos una o dos ideas, todas diferentes damos argumentos.
• CONCLUSION: como ocurre en cualquier otro tipo de writing, en el último párrafo incluimos la conclusión, pero recuerda, no podemos repetir lo dicho en los párrafos anteriores. Se trata resumir lo dicho anteriormente pero con diferentes palabras. Es importante acabar de una manera interesante también, que le deje buen sabor de boca al lector y no se arrepienta de haber leído tu article, por ejemplo, podemos incluir otra pregunta para el lector, que se quede sin contestar y así hacerlo pensar y reflexionar, o por qué no, lanzar una llamada a la acción. Imaginad que estamos hablando del climate change, podríamos decir algo así como «and now it’s up to you, the ball is in your court » (y ahora depende de ti, (si actúas o no), la pelota está en tu tejado).

COMMON MISTAKES QUE LOS ALUMNOS SUELEN HACER AL ESCRIBIR UN ARTICLE:

• Utilizar lenguaje demasiado formal y no informal.
• Utilizar linkers formales, en lugar de informales. Intenta evitar los linkers formales que has aprendido para el essay, entre los cuales están: nevertheless, nonetheless, to sum up, on one hand y on the other hand, furthermore, moreover, in addition, etc. Todos estos linkers son demasiados formales. Te propongo algunos linkers informales para los articles: Well (Bien, para introducir ideas), on top of that (y encima/ y por si esto fuera poco), also, it boils down to this (para la conclusión: en resumidas cuentas) seguido de dos puntos y a continuación el resumen, we all know that (todos sabemos que…), What’s more (y encima), so, let me get this straight (dejadme que deje esto claro) seguido de dos puntos y después la explicación, Not true (eso no es cierto/verdad) para desmentir una idea que otros piensan, we’ll prove you wrong (os demostraremos que estáis equivocados), etc.
• Introducir ideas con it is said / believed / thought that.. = esto es mejor para los essays.
• Utilizar demasiadas preguntas retóricas. Como decíamos antes, las preguntas retóricas son un buen recurso para el article, pero tampoco está bien abusar de ellas, por tanto, aconsejo no utilizar más de una por párrafo, y tampoco una en cada una de las párrafos, sólo en algunos.

Por último, te recomiendo analizar las diferencias entre el essay y el article. Para ello, échale un vistazo a la explicación de nuestra web: cómo escribir un essay para los exámenes oficiales .

Y si te ha resultado útil estas ideas sobre el article, no olvides hacer click en algunos de los iconos de abajo para compartir en las redes sociales. «Share your knowledge, it’s a way to achieve immortality» , Dalai Lama.

• article , B2 , C2 , writing

12 comentarios

Saltar al formulario de comentarios

• Marietta el 22 abril, 2021 a las 18:37

Muy útil y recomendable para aclarar ideas.

• patty el 28 abril, 2021 a las 16:32 Autor

Hola, Marietta: me alegro que te guste. Gracias. Aprovecho para invitarte a que me sigas en Instagram, donde voy poniendo cositas muy chulas relacionadas con el inglés. No tienes que tener tú instagram para seguirme pues todo el contenido es público. Me puedes encontrar en @lawebdelingles. Gracias y espero te guste. Patricia

• loli el 26 noviembre, 2020 a las 18:32

¡¡Esta publicación vale oro!! ¡Gracias!

• patty el 27 noviembre, 2020 a las 9:20 Autor

¡Gracias! Me alegro que te guste tanto, Loli.

• Andy el 24 septiembre, 2020 a las 7:51

La mejor página que he encontrado para preparar por mi cuenta el B2. Súper claro y bien conciso.

• patty el 23 noviembre, 2020 a las 9:23 Autor

Me alegro, Andy. Suerte con el B2. Patty

• Eloy el 25 junio, 2020 a las 15:08

Hola Patricia. En primer lugar darte las gracias por tu blog. La cantidad de recursos que hay y lo bien explicados que están son un tesoro.

Me gustaría saber si puedes aclararme la siguiente duda. Has comentado que la estructura del article debería ser: INTRO / BODY 1 / BODY 2 / CONCLUSION. Dejando un párrafo para cada apartado.

En el caso de que nos pidan que desarrollemos 3 puntos, ¿qué recomendarías? ¿INTRO/PUNTO1/PUNTO2/PUNTO3/CONCLUSION? ¿O desarrollar el punto 1 en la introducción directamente?

Espero haberme explicado bien.

Una vez más, muchas gracias. Saludos.

• patty el 3 julio, 2020 a las 10:27 Autor

Hola, Eloy: me alegro que te guste mi página. En ese caso, puedes hacer un párrafo extra de body o en uno de los párrafos, meter dos ideas, haciéndolo de manera coherente y relacionada. En la introducción, no. Saludos y suerte, Patty

• Cristina Ballester Sierra el 20 agosto, 2019 a las 9:12

Gracias Patricia, este tipo de entradas bien merecen tenerlas en la mesilla de noche para recordarlas 🙂

• patty el 21 agosto, 2019 a las 6:50 Autor

Me alegro que te guste, Cristina.

• Ee el 21 agosto, 2019 a las 10:34

¡Y tanto! Es excelente todo el contenido del blog y entradas como esta marcan la diferencia. Se nota que sabes muy bien de lo que hablas Patricia.

Muchas gracias por todo lo que compartes.

• patty el 21 agosto, 2019 a las 11:06 Autor

Muchas gracias por tu comentario, you really made my day!!!

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The Difference Between an Article and an Essay

• An Introduction to Punctuation
• Ph.D., Rhetoric and English, University of Georgia
• M.A., Modern English and American Literature, University of Leicester
• B.A., English, State University of New York

In composition studies , an article is a short work of nonfiction that typically appears in a magazine or newspaper or on a website. Unlike essays , which often highlight the subjective impressions of the author (or narrator ), articles are commonly written from an objective point of view . Articles include news items, feature stories, reports , profiles , instructions, product descriptions, and other informative pieces of writing.

What Sets Articles Apart From Essays

Though both articles and essays are types of nonfiction writing, they differ in many ways. Here are some features and qualities of articles that differentiate them from essays.

Subject and Theme in Articles

"A useful exercise is to look at some good articles and name the broader subject and the particular aspect each treats. You will find that the subject always deals with a partial aspect examined from some viewpoint; it is never a crammed condensation of the whole.

"...Observe that there are two essential elements of an article: subject and theme . The subject is what the article is about: the issue, event, or person it deals with. (Again, an article must cover only an aspect of a whole.) The theme is what the author wants to say about the subject—what he brings to the subject." (Ayn Rand, The Art of Nonfiction: A Guide for Writers and Readers , ed. by Robert Mayhew. Plume, 2001)

"An article is not everything that's true. It's every important thing that's true." (Gary Provost, Beyond Style: Mastering the Finer Points of Writing . Writer's Digest Books, 1988)

Article Structure

"There are five ways to structure your article . They are:

- The inverted pyramid - The double helix - The chronological double-helix - The chronological report - The storytelling model

Think about how you read a newspaper: you scan the captions and then read the first paragraph or two to get the gist of the article and then read further if you want to know more of the details. That's the inverted pyramid style of writing used by journalists, in which what's important comes first. The double-helix also presents facts in order of importance but it alternates between two separate sets of information. For example, suppose you are writing an article about the two national political conventions. You'll first present Fact 1 about the Democratic convention, then Fact 2 about the Republicans, then Fact 2 about the Democrats, Fact 2 about the Republicans, and so on. The chronological double-helix begins like the double helix but once the important facts from each set of information have been presented, it then goes off to relay the events in chronological order...

"The chronological report is the most straightforward structure to follow since it is written in the order in which the events occurred. The final structure is the storytelling model, which utilizes some of the techniques of fiction writing, so you would want to bring the reader into the story right away even if it means beginning in the middle or even near the end and then filling in the facts as the story unfolds." (Richard D. Bank, The Everything Guide to Writing Nonfiction . Adams Media, 2010)

Opening Sentence of an Article

"The most important sentence in any article is the first one. If it doesn't induce the reader to proceed to the second sentence, your article is dead. And if the second sentence doesn't induce him to continue to the third sentence, it's equally dead. Of such a progression of sentences, each tugging the reader forward until he is hooked, a writer constructs that fateful unit, the ' lead .'" (William Zinsser, On Writing Well: The Classic Guide to Writing Nonfiction , 7th ed. HarperCollins, 2006)

Articles and Media

"More and more, article content written for printed media is also appearing on digital devices (often as an edited version of a longer article) for readers who have short attention spans due to time constraints or their device's small screen. As a result, digital publishers are seeking audio versions of content that is significantly condensed and written in conversational style. Often, content writers must now submit their articles with the understanding they will appear in several media formats." (Roger W. Nielsen, Writing Content: Mastering Magazine and Online Writing . R.W. Nielsen, 2009)

Writer's Voice in Articles and Essays

"Given the confusion of genre minglings and overlaps, what finally distinguishes an essay from an article may just be the author's gumption, the extent to which personal voice , vision, and style are the prime movers and shapers, even though the authorial 'I' may be only a remote energy, nowhere visible but everywhere present. ('We commonly do not remember,' Thoreau wrote in the opening paragraphs of Walden , 'that it is, after all, always the first person that is speaking.')" (Justin Kaplan, quoted by Robert Atwan in The Best American Essays, College Edition , 2nd ed. Houghton Mifflin, 1998)

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Article vs. Essay: What's the Difference?

Key Differences

Comparison chart, primary goal, publication, article and essay definitions, are "essays" only academic, can an "article" be subjective, can an "essay" be a fictional narrative, what's the purpose of an "article", are there different types of "essays", is an "essay" always written in the first person, is every written piece in a newspaper an "article", how is an "essay" structured, what's a photo essay, where might i find an "article", can "article" refer to an item, are all "articles" short, what distinguishes a news "article" from a feature one, can an "article" be a primary source, do "articles" always present unbiased information, who writes essays, why might someone write an "essay", why are articles important in grammar, are "essays" only for students, is every "essay" personal.

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The Difference between an Essay and an Article

Imagine opening your favorite entertainment magazine or your local newspaper and finding a collection of essays. How long, in that case, would the money you spend on magazines and newspapers be considered part of your entertainment budget?

Articles can be informative and not all of them are entertaining. However, it's more likely to find articles in magazines that offer entertainment for readers than an essay.

The most notable difference between an essay and an article is the tone. Essays traditionally are subjective pieces of formal writing that offers an analysis of a specific topic. In other words, an essay writer studies, researches, and forms a factually-based opinion on the topic in order to inform others about their ideas.

An article is traditionally objective instead of subjective. Writing an article doesn't always require that an opinion to be formed and expressed, and there's no requirement that an analysis be offered about the information being presented.

Scroll through a copy of Cosmopolitan, National Geographic, and today's edition of your local newspaper, and you'll get a sense of how articles can be structured in numerous different ways. Some include headings and subheadings along with accompanying photos to paint a picture for the reader to form their own thoughts and opinions about the subject of an article.

Essays, however, have more strict guidelines on structure depending on which type of essay a writer has chosen. Traditionally, readers will see an introductory paragraph that presents a thesis statement, body paragraphs with topic sentences that relate back to and flesh out the thesis, and a conclusion with the author's take on the information presented.

Entertainment Factor

While narrative essays can tell entertaining stories, it is articles that are most often included in magazines and newspapers to keep their subscribers informed and reading.

It's up to the writer of an article what message they want to convey. Sometimes that message is informative and sometimes it's humorous. For an essay writer, it's all about learning as much as possible about a topic, forming an opinion, and describing how they came to that opinion and why.

You're not likely to find essays in entertainment magazines. A person seeking in-depth information on a subject is going to seek out an essay, while a person looking for an entertaining piece of writing that allows them to draw their own conclusions will be more likely to seek out an article.

Difference Between Article and Essay

College writing is divided into two types: articles and essays. Despite a few resemblances, they also have significant distinctions respectively to each other. These disparities are premised on layout, intention, and information. Prior to delving into the distinction between those assignments, we should first examine their meanings. Continue reading to understand all terminology and ideas on how to approach creative writing.

• 1 General Definitions
• 2 Key Rules of an Article
• 3 The Concept of an Essay
• 4 Bottom Line

General Definitions

Most essay examples are seen as written paperwork that explains, examines, and validates a specific topic. They have a predefined word limit and basic structure. This is why many students look for 100% free essays online to get the best grades. On the contrary, an article is a text that is published alongside other posts in a magazine or other periodicals. The primary distinction between our assignments is that the former is written to spread awareness regarding a particular idea. Whereas the latter is drafted in answer to an inquiry or assertion.

The tonality shown in the article is engaging. It makes the text simple to grasp while also maintaining the attention of the audience. You have to prepare detailed information explaining each aspect of the mentioned topic. On the other hand, an essay employs an academic and intellectual style. Despite the official manner, you must include your opinions here. It is crucial to disclose these to open the issue for discussion. No wonder these are so prominent in education.

Key Rules of an Article

This editorial is a form of reporting that appears alongside other posts in a journal, reviews, or other press. It follows a factual and documentary composing pattern. Media, dictionaries, webpages, advertisements, and other blogs also may contain these writings. The layout and information of this text may differ depending on the origin. An opinion column, evaluation, showcase post, university paperwork, and so on are all examples of articles.

Yet, the primary objective of this writing stays unchanged. You have to educate the viewers regarding the relevant themes. Some other prominent factor of such publications is that they generally adhere to a header and sub-header template. This method allows people to comprehend the ideas discussed in the article quickly. This composition can also differ in terms of the kind of data it displays.

These pieces of evidence are generally portrayed objectively. The author’s goal here is to characterize the subject rather than convince the audience to accept his viewpoint. Quotations and bibliography are not required here. Photos, diagrams, and infographics are frequently included to accompany the article summarizer better.

The Concept of an Essay

This assignment is a type of literature in which you classify, assess, and appraise a specific subject or problem. It is a quick, precise type of communication that includes an opening, a body with a few supporting chapters, and a summary. Here you should give an overview, support an assertion, analyze a problem, or expound on a theory. Understand that this text must be a collection of statistical data, evidence, and the author’s thoughts and viewpoints.

An essay can be classified into different categories. Those include storylike, explanatory, convincing, adversarial, interpretive types, and so on. The intent and material of the document can vary depending on the kind you choose. For instance, if you are composing a literary piece , you should focus on the format and the storyline that will pique the viewers’ curiosity. But, you must be more responsible if you are drafting a confrontational or convincing thesis. Provide solid data and evidence to back up your assertion.

Additionally, essays do not follow headings and subheadings. You have all the right not to use images here. Besides, you should keep it contextual since you analyze and critique an issue. Remember to prepare a reference list with appropriate quotations. Another tip is to check for the required word limit for your work. Keep that in mind when composing the text since it can affect your marks at school.

Bottom Line

As a student, you may feel overwhelmed with the wide variety of paperwork you have to do. Be sure to spend some time choosing the perfect essay format. You can always ask for help from your supervisor or friends. Learning the established rules of writing will bring you success in the long run. All pupils strive to get the best grades possible. So, best of luck!

• gramática B1
• gramática B2
• gramática C1
• errores comunes
• phrasal verbs
• vocabulario B1
• vocabulario C1
• giros e idioms
• global english
• B1 preliminary PET
• B2 first FCE
• nivel avanzado B2 EOI
• C1 advanced CAE
• nivel C1 EOI
• C2 proficiency CPE
• learning about
• trucos & consejos
• ejercicios B1
• ejercicios B2
• in-class speaking

tipos de writings y sus temas

#writings en inglés.

• habilidades
• tipos de writings y sus…

Todos los exámenes de inglés , de cualquier nivel y organización que los oferte, tienen una parte de writing en la que debemos demostrar nuestra capacidad de expresión escrita en inglés .

Vamos a ver los tipos de writings que aparecen en los exámenes más populares como los de Cambridge, la EOI, Aptis… y los temas que suelen caer en estos exámenes.

tipos de writings

Conforme aumenta el nivel de inglés, los writings se van especializando y tenemos que afinar si queremos hacerlo bien. Aquí tienes una lista comprensible de los tipos de writings de examen y los temas que suelen aparecer en ellos año tras año.

 según su estructura 

Grosso modo , hay cuatro tipos de writings  según la estructura que tienen.

Tanto en la EOI como en Cambridge, Trinity o Aptis te suelen pedir que hagas dos writings,  que puede ser cualquiera de estos.

En los exámenes de Cambridge B2 First, C1 Advanced y C2 Proficiency, el essay siempre cae y es obligatorio, por lo que es necesario que sepas hacer essays muy bien . En el B1 PET, siempre caen los emails informales.

En la segunda parte, te dan varios tipos de writings a elegir —article, review, emails, report, proposal— para escribir uno. Si alguno te resulta demasiado difícil, quizás sea mejor que lo dejes y te concentres en dominar los que te salgan mejor.

En la EOI no te suelen decir qué writings van a entrar si te presentas por libre. Si te has matriculado, puede que tu teacher se enrolle y te lo deje caer 😄. En cualquier caso, los writings de la EOI son estos mismos.

En el nivel C1 de Aptis , casi siempre suelen pedirte que escribas un email formal y un article .

 formales e informales 

De todos los tipos de writings que pueden caer en el examen, hay algunos que deben escribirse en inglés formal y otros en inglés informal.

Ten en cuenta que ambos son igual de importantes. No porque sea formal significa mejor o que valga más puntos de la nota. Hay que saberse ambos registros del idioma.

El email formal y el report deben escribirse en inglés formal porque están dirigidos a una persona que no conoces, generalmente con algún tipo de autoridad —alcaldesas, directores de colegios…

El essay debe escribirse esencialmente en tono formal y «sesudo», pero se puede añadir algún toque informal para hacerlo más ameno, como, por ejemplo, una apelación o llamada a la acción.

Justo lo contrario le pasa a la review y al article . Dependiendo de a quién te pidan que le escribas, la review y el article,  que en principio son informales, pueden tener un punto formal.

Aquí puedes ver en qué consiste el  inglés formal e informal   y las diferencias que hay entre ellos para que puedas adaptar tu writing según te haga falta.

temas de writing

Los temas o topics que pueden entrar en los writings son infinitos y, además, suelen cambiar cada año adaptándose a la actualidad, por lo que es importante que practiques tu vocabulario en general. Sin embargo, se suelen repetir algunos temas que conviene preparar un poco más.

Esta es una lista general con los temas que suelen caer en los writings de Cambridge y la EOI, junto a los tipos de writings más comunes en los que aparecen.

email informal

Los emails o cartas informales suelen entrar en el PET y First de Cambridge y hasta el Nivel Avanzado de la EOI. Siempre tratan de lo mismo —planear una visita o unas vacaciones.

   visita de un amigo inglés

   un amigo te escribe para planear algo

 cómo se escribe un email informal en inglés 

email formal

Los emails o cartas formales pueden entrar en cualquier nivel de examen, aunque son más comunes a partir del B2. Ten en cuenta que se dirigen a una autoridad —profesores, directores, alcaldesas… y, por tanto, debes cuidar el lenguaje.

   contestar a un anuncio de trabajo

   queja formal (producto defectuosos, medio ambiente…)

   disculpa formal

   pedir información

   solicitar plaza en colegios, cursos…

 cómo se escribe un email formal en inglés 

Los essays tratan sobre cualquier tema que permita tener diferentes posiciones u opiniones porque precisamente van de eso, de tomar una postura y comentarla.

  ecología —cambio climático, animales, zoos…

   nuevas tecnologías —redes sociales, smartphones…

   educación —inversión, arte…

   temas sociales —turismo, desigualdad, educación…

 cómo se escribe un essay en inglés 

Los articles  son muy variados en cuanto a sus temas porque tratan sobre cualquier cosa, aunque generalmente están relacionados con los idiomas, la educación… y temas que se presten al debate, pero siempre temas más desenfadados que el essay .

   idiomas —bilingüismo, inglés…

   colegios —ideas para mejorar, profesores…

   experiencias —viajes, hechos de tu vida…

   discusión —turismo, educación…

 cómo se escribe un article en inglés 

Los temas de las  reviews dependen mucho del nivel del examen. Hasta el B2, suelen ser sobre vacaciones, hoteles, eventos… A partir del C1 en adelante, suelen entrar reviews sobre libros o películas que, a veces, son muy específicas.

   reviews de arte —cine, teatro, conciertos…

   reviews de viajes —hoteles, restaurantes…

   reviews de eventos —bodas, cumpleaños, viajes…

 cómo se escribe una review en inglés 

Los cuentos o stories siempre tienen el mismo patrón —continuar una historia usando una frase dada.

 cómo se escribe una story en inglés 

Los reports suelen aparecer más en los exámenes de Cambridge —a partir del B2 First— que en los de la EOI y se trata de escribir un informe sobre el estado o situación de algo.

   promocionar tu región o país

   proponer tu ciudad para un evento

   escribir sobre tu trabajo

   escribir sobre un curso que has hecho

 cómo se escribe un report en inglés 

Los temas de las proposals suelen ser los mismos que los temas de los reports, pero se diferencian en el uso del un lenguaje persuasivo y en que hay que incluir sugerencias sobre el curso de acción ha tomar.

  propuestas para organizar eventos

   proponer mejoras en empresas, colegios…

 cómo se escribe una proposal en inglés 

 learning about# 

En muchas ocasiones el writing y el speaking de un examen se nos hace cuesta arriba no porque no sepamos inglés, sino porque nos toca tratar temas de los que no solemos hablar en español, como el cambio climático o los derechos de los animales.

Para que podáis desenvolveros genial con cualquier tema, he creado learning about#, donde tratamos todos estos temas difíciles  de forma completa con una lección explicativa, vocabulario y ejercicios y vídeos para practicar los topics más complejos de los exámenes.

sigue aprendiendo

15 comentarios

Muchísimas gracias, todos los post son increíblemente útiles!! <3<3

Gracias a ti por el aprecio 🙂

Hola! Muchas gracias por toda la información, muy útil. Los enlaces de learningabout# han caído de nuevo. Puedes solucionarlo? Gracias!!!

Hola, Aitor! Es un problema con el servidor, que estoy ahora mismo arreglando. Espero que esté pronto listo 🙂 sorry

Drama, al hacer clic en “learning about global warming” aparece como página no encontrada. Mil gracias de antemano si lo lográis reparar, y gracias por esta maravillosa web que tanto nos ayuda 🙂

Jejeje, me encanta lo de «drama» 🙂 ya está corregido, Patricia. Gracias por el aviso y por el aprecio!

Muchas gracias Sergio,

Me ha ayudado mucho la info 🙂

y el link de ESSAYS está vacío.

Hola, Sara! Aún estoy trabajando en él 🙂 Espero poder terminarlo en breve.

Buenas, hay un error en el link de email y carta FORMAL te lleva a la de carta informal.

Hola, Sara! Gracias por el feedback 🙂 lo arreglo right now!

Hola Sergio, sin intención de parecer cansino, aquí arriba en la pestaña «article» aparece la explicación y ejemplo del «Essay», que vaya bien el dia.

No he dicho nada, ahora me aparece todo correcto…. como empiece a ver dragones ya paro por hoy.

jejejje si ves alguno… avisa, eh! 🙂

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Diferencia entre artículo y ensayo

En el ámbito académico y literario, se usan habitualmente los términos artículo y ensayo . Aunque ambos se utilizan para transmitir información y conocimiento, existen diferencias significativas entre ellos.

En este artículo, vamos a ver qué es un artículo, qué es un ensayo y cuáles son las principales diferencias entre ambos. Si alguna vez te has preguntado cuál es la distinción entre estos dos tipos de escritos, ¡has llegado al lugar correcto! Sigue leyendo para descubrirlo .

• 1.1 Características de un artículo
• 1.2 Ejemplos de artículos
• 2.1 Características de un ensayo
• 2.2 Ejemplos de ensayos
• 3 Principales diferencias entre artículo y ensayo

¿Qué es un artículo?

Un artículo es un tipo de escrito que tiene como objetivo principal informar o educar a los lectores sobre un tema específico. Se caracteriza por ser conciso, objetivo y basado en hechos verificables. Los artículos suelen aparecer en revistas, periódicos y páginas web, y suelen ser escritos por expertos en el tema.

Características de un artículo

• Estructura clara: Un artículo bien escrito tiene una estructura clara y lógica. Suele comenzar con una introducción que presenta el tema y establece el propósito del artículo. Luego, se desarrolla el cuerpo del artículo, donde se presentan los hechos, las evidencias y los argumentos de manera ordenada. Finalmente, se concluye el artículo, resumiendo los puntos clave y ofreciendo una perspectiva final.
• Lenguaje objetivo: Los artículos se caracterizan por utilizar un lenguaje objetivo y preciso. Evitan el uso de opiniones personales y se centran en la presentación de información basada en evidencias.
• Investigación y referencias: Los artículos suelen basarse en investigaciones previas y suelen incluir referencias a fuentes fiables. Esto ayuda a respaldar los argumentos presentados y brinda mayor credibilidad al artículo.

Ejemplos de artículos

• «Beneficios de la actividad física regular» – Este artículo explora los diversos beneficios que ofrece la práctica regular de actividad física, incluyendo mejoras en la salud cardiovascular, la reducción del estrés y el aumento de la energía.
• «El impacto del cambio climático en los ecosistemas marinos» – En este artículo se analiza cómo el cambio climático está afectando a los ecosistemas marinos, incluyendo el aumento de la temperatura del agua, la acidificación de los océanos y la pérdida de biodiversidad.

¿Qué es un ensayo?

Un ensayo es un tipo de escrito más subjetivo y reflexivo. Se trata de una composición literaria en la que el autor expresa sus ideas, opiniones y argumentos sobre un tema en particular. A diferencia de los artículos, los ensayos no se limitan a presentar información objetiva, sino que buscan explorar y analizar diferentes perspectivas.

Características de un ensayo

• Libertad creativa: En los ensayos, el autor tiene libertad creativa para expresar sus ideas y opiniones. Puede utilizar un tono más personal y subjetivo, lo que le permite conectar emocionalmente con el lector.
• Estructura flexible: A diferencia de los artículos, los ensayos no siguen una estructura rígida. Pueden variar en longitud y organización, pero suelen incluir una introducción, un desarrollo y una conclusión. El desarrollo del ensayo puede ser más fluido y menos estructurado que el de un artículo.
• Reflexión crítica: Los ensayos suelen involucrar una reflexión crítica sobre el tema tratado. El autor puede cuestionar, analizar y evaluar diferentes perspectivas, ofreciendo su propia interpretación y conclusiones.

Ejemplos de ensayos

• «La importancia de la empatía en la sociedad actual» – En este ensayo, el autor reflexiona sobre la importancia de cultivar la empatía en nuestras interacciones diarias y cómo esta cualidad puede contribuir a construir una sociedad más compasiva y solidaria.
• «El arte como forma de expresión y resistencia» – En este ensayo, se explora cómo el arte puede ser utilizado como una herramienta de expresión y resistencia ante situaciones de injusticia social, permitiendo a las personas dar voz a sus experiencias y luchas.

Principales diferencias entre artículo y ensayo

Ahora que hemos visto qué es un artículo y qué es un ensayo, vamos a explorar las principales diferencias entre ambos .

• Propósito: El propósito principal de un artículo es informar y educar al lector sobre un tema específico, mientras que el ensayo busca expresar ideas, opiniones y argumentos del autor.
• Estructura: Los artículos suelen seguir una estructura más rígida, con una introducción, desarrollo y conclusión claramente definidos. Los ensayos tienen una estructura más flexible y pueden variar en longitud y organización.
• Lenguaje: Los artículos utilizan un lenguaje objetivo y basado en hechos verificables, mientras que los ensayos permiten un tono más subjetivo y personal.
• Investigación: Los artículos suelen basarse en investigaciones previas y suelen incluir referencias a fuentes fiables. Los ensayos pueden basarse en experiencias personales y reflexiones subjetivas.
• Enfoque: Los artículos se centran en presentar información objetiva, mientras que los ensayos buscan explorar diferentes perspectivas y generar reflexiones críticas.
• Finalidad: Los artículos suelen ser publicados en revistas, periódicos y páginas web, y tienen como objetivo informar a un público amplio. Los ensayos pueden tener una finalidad más personal, literaria o académica.

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• DiferenciasEntre
• ¿Cuál es la Diferencia entre Ensayo y Artículo?

En el ámbito de la escritura, existen varios tipos de textos que se utilizan para diferentes propósitos. Dos de los más comunes son el ensayo y el artículo. Aunque ambos comparten algunas similitudes, también presentan diferencias significativas en cuanto a su estructura, contenido y objetivo. En este artículo, exploraremos detalladamente las características de cada uno y analizaremos las diferencias entre ellos.

• Definición y características del artículo

Un artículo es un escrito periodístico que trata sobre un tema de actualidad o interés general, dirigido a un público amplio y de manera clara y sencilla. Puede ser de diferentes géneros, como reportaje, crónica, opinión, entrevista, entre otros. El propósito principal del artículo es informar a los lectores sobre algún concepto o acontecimiento relevante.

• Definición y características del ensayo

Por otro lado, un ensayo es un escrito más extenso y académico en el que se expone una idea o tesis, sustentada con argumentos y ejemplos. Está dirigido a un público especializado y se presenta de manera formal. Los ensayos pueden ser académicos, literarios o reflexiones personales sobre un tema específico.

• Estructura del artículo

Los artículos siguen una estructura más flexible y pueden no tener una división clara en partes fundamentales como el ensayo. Pueden comenzar con una interrogante inicial para captar la atención del lector, seguido de una introducción que presenta el tema principal. A continuación, se desarrolla el tema a través de diferentes secciones o párrafos, y se concluye con una síntesis de los puntos clave. Los artículos también pueden estar acompañados de fotografías, cuadros y gráficos para ilustrar mejor el tema.

• Estructura del ensayo

En contraste, los ensayos utilizan la estructura tradicional de introducción, desarrollo y conclusión para presentar una argumentación lógica y persuasiva. La introducción establece el tema y la tesis que se va a defender, mientras que el desarrollo proporciona argumentos y ejemplos para respaldar la tesis. Finalmente, la conclusión resume los puntos clave y presenta una opinión final sobre el tema tratado.

• Propósito y enfoque

Los artículos tienen como objetivo principal informar y entretener a un público amplio, por lo que suelen ser más superficiales y menos detallados que los ensayos. Por otro lado, los ensayos buscan analizar, interpretar o evaluar un tema en particular, por lo que tienden a ser más extensos y profundos.

• Uso en el ámbito académico

En el ámbito académico, los ensayos se utilizan como herramienta de evaluación del conocimiento y habilidad de argumentación de los estudiantes, así como para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión. Por otro lado, los artículos no suelen ser utilizados en este contexto, ya que su enfoque es más general y no suelen requerir citas o referencias.

Mientras que un artículo es un escrito periodístico dirigido a un público amplio, el ensayo es un texto más académico y reflexivo dirigido a un público especializado. Los artículos son más superficiales y menos detallados, mientras que los ensayos son más extensos y profundos. En el ámbito académico, los ensayos son utilizados como herramienta de evaluación y fomento del pensamiento crítico, mientras que los artículos tienen un enfoque más general.

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Cómo escribir un essay Cambridge B2: estructura y guía paso a paso

Tanto si te presentas al Cambridge B2: First como al Cambridge C1: Advanced, sabes que en la primera parte del writing caerá un essay. ¿Sufres el síndrome de la hoja en blanco? ¿No sabes cómo escribir tu essay B2 o sientes que no tienes tiempo suficiente para terminarlo? Entonces necesitas leer esta entrada, en la que escribiremos juntos un ejemplo de essay Cambridge B2 paso a paso. Pero antes, respondo a algunas preguntas que puedes estar haciéndote sobre cómo escribir un essay B2.

Diferencia entre essay y article B2

Una de las preguntas que mis alumnos suelen hacer más a menudo es la diferencia entre essay y article . Esta es sobre todo es de tono y estilo: un article B2 expresa un punto de vista personal sobre un tema de una manera más cercana y desenfadadas, en la que el autor o autora suele hablar en primera persona y atraer a su lector con preguntas retóricas, afirmaciones sorprendentes y otros recursos que lo «enganchen».

En un ejemplo de essay Cambridge B2, por el contrario, emplearemos un tono más distante y académico (evitaremos hablar en primera o segunda persona). Además, trataremos de incorporar puntos de vista diferentes al nuestro.

¿Cuánto tiempo y espacio tengo para escribir mi ejemplo de essay B2?

Para saber cómo escribir nuestro ejemplo de essay Cambridge B2 debemos tener en cuenta su extensión   (140-190 palabras)  y el tiempo del que vamos a disponer para escribirlo (80 minutos para las dos tareas del  writing,  con lo cual  tienes 40 minutos para tu  essay) .

Ahora bien,  ¿qué pasa si excedo las 190 palabras? Nada.  No obstante, cuando sobrepasas ese límite por un margen amplio, inevitablemente terminas escribiendo sobre cosas que no son relevantes para la tarea, y eso sí lo penalizan. Por otro lado, si te enrollas demasiado, el tiempo no te alcanzará. Los diseñadores de la prueba lo tienen todo muy bien calculado.

Cómo escribir este ejemplo de essay Cambridge B2

1. responde a la pregunta del essay.

Lo primero que haremos para escribir este ejemplo de essay Cambridge B2 es leer el enunciado, en el que encontrarás una pregunta. Trabajaremos con este enunciado (pero puedes encontrar más aquí ):

Después, lo que tenemos que hacer para comenzar el essay es responder la pregunta.

Como suele ocurrir con los temas de Cambridge, es muy probable que no hayas dedicado mucho tiempo a este y no tengas una opinión formada. ¿Qué hacer entonces? Sencillo: vamos a escribir lo que nos salga de la punta… del boli. Brainstorming de toda la vida.

Esto es lo que me ha salido de la punta del boli:

Después , agregaremos las ideas que ya nos dan en el enunciado, y que debemos obligatoriamente incluir:

• friendlier at local businesses
• broader at department stores

Después de esta fase de brainstorming, queda claro que me inclino más por las tiendas de barrio que por los grandes almacenes. Esta será la respuesta a la pregunta del essay.

Para argumentarla, elegiremos una de las ideas que han salido en el brainstorming y nuestro desarrollo de las ideas que nos han dado en el enunciado.

2. Hacer un guion: la coherencia en mi ejemplo de essay Cambridge B2

En el segundo paso para escribir nuestro ejemplo de essay Cambridge B2, organizaremos las ideas en un outline a manera de guion. Además, desarrollaremos estas ideas explicándolas y proporcionando ejemplos.

Cuando tengas que escribir tu essay, no te devanes mucho los sesos. Tira de tu experiencia personal (o la de tu cuñado) como comprador/a en tiendas locales y grandes almacenes.

En el caso de nuestro ejemplo, empezaremos copiando la pregunta del essay. Después, continuaremos con una disadvantage del comercio local y luego escribiremos las ventajas. Este es el orden lógico si la idea que queremos transmitir es que preferimos comprar en local businesses (que es la respuesta que hemos dado a la pregunta del essay en el paso anterior).

Como ves, a mí me gusta representar la jerarquía de las ideas que quiero plasmar siguiendo una estructura diagonal. Así me resulta más fácil verlas.

3. Redactar tu essay: cohesión en mi ejemplo de essay Cambridge B2

El siguiente paso en la redacción de este ejemplo de essay Cambridge B2 es convertir las ideas del paso anterior en párrafos.

Recuerda que cada párrafo debe tratar una sola idea y que las diferentes oraciones deben seguir una secuencia lógica y estar bien cohesionados. Para ello he de emplear los conectores adecuados.

Ahora bien, a estos párrafos les hace falta algo, ¿no? Vamos, que parece que no tienen nada que ver el uno con el otro.

Aquí viene el segundo nivel de cohesión: hay que unir los párrafos entre sí para que formen parte de un todo coherente y el lector no se pierda. Para ello usamos el signposting , que no es otra cosa que emplear conectores (signposts, transition signals, llámalos como quieras) al principio de cada párrafo:

Antes de continuar, quiero que te fijes en lo siguiente:

• La idea principal está siempre al comienzo del párrafo.
• No escribo oraciones demasiado largas

En el último párrafo he metido alguna otra cosa que no iba en el guion original. No pasa nada: hazlo si ves que el párrafo se te ha quedado muy pobre y puedes añadir algo que explique mejor la idea principal. Pero tampoco te pases.

4. Escribir la conclusión de tu essay

Ahora que hemos puesto punto final a la última disadvantage , continuamos con el penúltimo paso para escribir este ejemplo de essay Cambridge B2: escribir la conclusión. Para ello, haremos un resumen de los argumentos expuestos y emplearemos conectores, tanto para la coherencia interna del párrafo como para la coherencia del essay.

Y para que nos quede una conclusión de 10, dejaremos al lector con algo que pensar:

5. Escribir la introducción

Por último, para terminar este ejemplo de essay Cambridge B2 escribo la introducción. La de jo para el final porque, personalmente, me parece lo más difícil. Si no es tu caso, puedes escribirla antes del paso anterior o después de haber respondido a la pregunta del essay.

La introducción sirve para atraer a tu lector. Este, sea en la vida real o sea tu examinador de Cambridge, es una persona ocupada y tienes que ponérselo fácil para que lea.

Para escribir nuestra introducción, seguiremos la forma de un embudo que comienza con afirmaciones de carácter genérico sobre el tema del essay . Haremos un poco de brainstorming:

• Department stores are present in every large town and most middle-sized ones
• Popular with elderly people and millenials

Después, terminaremos este embudo con la thesis statement , la oración central de tu essay que dará pie a la argumentación que le sigue. Por esto mismo, la thesis stamentent debe contener las palabras clave que aparecen en las oraciones principales (iniciales) de cada párrafo.

De acuerdo: quizá no sea un recurso muy original. Pero funciona.

6. Revisar y pulir

Después de haber seguido estos pasos para para escribir este ejemplo de essay Cambridge B2, solo queda revisar lo que hemos escrito. Nuestro essay ha quedado así:

Ahora hay que comprobar y corregir los fallos de organización (cohesión y coherencia) gramaticales, léxicos y ortográficos. De ello te hablo en este pdf descargable .

Y, si eres perfeccionista como yo, puedes tratar de pulir algunas cosas. SI TE SOBRA TIEMPO.

Que no es mi caso en este momento y probablemente no será el tuyo el día del examen. Así que acostúmbrate a la no perfección y haz tuya esta frase que me enseñó Lola, mi gurú:

Better done than perfect.

Te dejo con esta máxima espiritual. Y con los takeaways o ideas que quiero que te lleves después de haber leído este artículo.

Your takeaways

Para saber cómo escribir un essay B2, s igue los siguientes pasos:

• Responde la(s) pregunta(s) del writing. Haz brainstorming si es necesario.
• Escribe un guion en el que argumentes tus respuestas con explicaciones y ejemplos.
• una secuencia lógica
• la puntuación
• conectores para la cohesión interna
• el signposting para la cohesión entre párrafos.
• Escribe una conclusión que resuma los puntos tratados y deje al lector con algo que pensar.
• Escribe la introducción. La forma embudo suele funcionar muy bien: unas cuantas frases genéricas sobre el tema (que sigan una secuencia lógica) y terminen con la pregunta misma del essay o una reformulación de la misma.
• cohesión y coherencia;
• léxico y ortografía.

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2 thoughts on “Cómo escribir un essay Cambridge B2: estructura y guía paso a paso”

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Article vs. Essay — What's the Difference?

Difference Between Article and Essay

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Article vs Essay Writing Difference - Best Tips for Students

Essays and articles are the two forms of assignments that are most frequent in the school curriculum. Even when you're reading something on the web, in the classroom, or a coffee shop - it's probably one of those two writings. Students frequently prepare both these assignments without consulting a college writing manual and paying attention to the key distinguishing factors of each. And, that is a wrong approach. Knowing the purposes of essay or article and their requirements is a helpful skill that you have to possess for successful surviving in academic and business worlds.

Define the Essay Writing

An essay is a piece of writing that can be found in the academic sphere the most frequently. But, there are many other opportunities for this type of text to be used. Popular personal essays can be found in the media. For example, they allow the author to discuss and reflect on their experiences while proving a particular statement and engaging an audience to consider an issue.

Generally, an essay is a brief, concise form of non-fiction that comprises an introduction with your thesis statement, support paragraphs, and a conclusion. Everything is as simple as that, and every student has dealt with this academic paper. An important thing to consider here is a type of essay you are working on.

Common types of essays

As many other assignments and writings, an essay has several types that can influence its content. Here are some of them:

• Descriptive
• Argumentative
• Problem-Solution
• Cause and Effect

And, depending on the type of your essay and your intention as an author, this writing may have various purposes:

• Inform the reader on the subject matter
• Argue a claim
• Entertain an audience
• Analyze an issue
• Elaborate on a concept or term, etc.

So, when you are writing an essay, consider your objective to meet the requirements if the type's specifics. This way, if preparing an argumentative, critical, or persuasive essay, you have to make sure that there is enough strong and reliable support details to prove your point. Also, provide a clear and decisive thesis statement - that is required for any essay type. Or, when writing a personal or descriptive paper, you may be less concerned with facts and think more about metaphorical content, engaging sentences, stylistic devices, images, etc. That is a short story where you can discuss a certain issue through the prism of your own viewpoints and beliefs.

Define the Article Writing

With the prevalence of the internet and online communication in today's society, the definition of the article has changed, and now, it conveys a wider variety of texts. In the academic sphere, the article refers to a written composition that is usually non-fiction and prose. There, students should be more precise and logical. It's not formal writing, but its content is rather reasonable, clear, and well-grounded (frequently, it's based on previous studies or articles from the same area).

Outside of the academic context, we cannot miss the internet, blog, and newspaper articles. The majority of those are to-influence-the-audience texts or "gray zone" writings that aim to persuade the reader and change the real world.

Internet vs Print Articles

Today, when speaking about articles, the first thing that comes to our minds is those text we find on the online-blogs and information websites, in newspapers and journal editions. What do we see there? People may merely describe their everyday life and experience, express their viewpoints and ideas, emphasize critical issues, and resonate with different events occurring around the globe. Or, if it's an academic field, there can be observations and fact about the issue that student can use for their own assignments as a reference.

Common types of internet and print articles

Here, we have the same distinction - the type of article directly affects its content and the purpose for which you can use such text. Below, there are types you can see most frequently:

• How-to (WikiHow)
• Review (users' posts on IMDb)
• Blog/Personal experience (traveling, lifehacks posts)
• Scholarly research (Sci-Hub)
• Newspaper (The Times)

You have seen at least some of those, haven't you? So, articles are for different types of the target audience, they are more specific, and, unlike the essays, can be written without future submitting and assessment.

Key Differences

Speaking about essay vs article, we see that both forms of writing look pretty similar and slight differences may not seem important. But when we research and go through different materials - whether it's a magazine, encyclopedia, website, newspaper, or cookbook - we know what type of assigned writing we will encounter.

Pay attention to the overall formatting and structure of each assignment. For example, many articles are written to be straight to the point, and sometimes you can manage it without a fully developed introduction or conclusion (unless your professor or monitor require it).

This way, an article about how to make biscuits may offer "Biscuits are great for breakfast on-the-go and can be made quickly and easily with the following recipe" as an introduction whereas an essay that compares making biscuits to making bread will offer a more extensive and engaging introduction about biscuits and baking as a whole. Also, articles, especially online ones, frequently require photographs or other elements that aims to help the reader perceive the information better or to engage them with the text.

Entertainment vs Information

A good way to consider an article is with the term "information." An article is usually what you are looking for (online or offline) to get valuable information on a subject matter. Your aim is a clear, helpful, and relevant data on a particular topic. The wording here should still be pertinent and coherent, but you don't need the writer to support their claims or provide evidential support. Essays may also be informative and precise, but that is rather academic writing where students show their skills and analytical thinking and do their best to get a high grade. It is said that the essay opens up the minds to new ways of looking and thinking about an issue as well as provokes thoughtful questions for exploration.

Main Idea and Objective

Another significant difference is that essays are thesis oriented forms of writing, meaning that they are seeking to prove a point or support a claim. Essays may be described as having the main objective. There is always a clear goal expressed through the topic sentences that you, as an author, have to reach by the end of the writing. As for articles, they may be informative or expressive as well. But, the thing is that they don't necessarily offer the same type of evidential support found in most essays. However, a lot here depends on many circumstances from why do you write it (to submit and be assessed or to practice your skills and entertain your subscribers) to what the requirements are (if it's for academic purposes, always consult your professor).

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Artículo y ensayo

Un artículo es un escrito periodístico que trata sobre un tema de actualidad o interés general. Suele ser corto y va dirigido a un público amplio.

Un ensayo, por otro lado, es un escrito más extenso y académico en el que se expone una idea o tesis y se sustenta con argumentos y ejemplos. El ensayo suele ser más formal que el artículo y está dirigido a un público especializado.

Un artículo es un escrito periodístico que trata sobre un tema de actualidad o interés general. Puede ser escrito para ser publicado en un periódico, revista, sitio web, entre otros medios.

Los artículos suelen ser escritos de manera clara y sencilla, y están dirigidos a un público amplio. Pueden tratar temas variados como política, economía, cultura, entretenimiento, ciencia, tecnología, entre otros. Los artículos pueden tener distintos géneros como reportaje, crónica, opinión, entrevista, etc.

Un ensayo es un escrito en el que se expone una idea o tesis, y se sustenta con argumentos y ejemplos. El ensayo suele ser más formal que el artículo y está dirigido a un público especializado.

Puede ser académico, literario o una reflexión personal sobre un tema específico. Puede usar la estructura tradicional como introducción, desarrollo y conclusión, y se escribe de una manera clara y ordenada para presentar una argumentación lógica y persuasiva.

El ensayo suele ser más extenso que un artículo, y su objetivo es analizar, interpretar o evaluar un tema en particular.

En el ámbito académico, el ensayo se utiliza como una herramienta para evaluar el conocimiento y la habilidad de argumentación de los estudiantes, así como para promover el pensamiento crítico y la reflexión.

Cómo escribir un artículo para B2 First (FCE) Writing

Luis @ kse academy.

• septiembre 28, 2019

Como ya hemos comentado anteriormente, el  Writing B2  First (FCE)  consiste de 2 partes diferenciadas. En la primera parte, tienes que  escribir un Essay . En la segunda, tienes que elegir un texto para escribir, de entre los que puedes  escribir un artículo , una review, un report o un email . Por esta razón, en este post te voy a enseñar exactamente  cómo escribir un artículo para FCE Writing  (Part 2). Además, veremos un  ejemplo de artículo para FCE  y te regalo  guía completa para el Writing del FCE , donde encontrarás más ejemplos de  artículos (articles)  y otro tipo de  writings del FCE .

Ejemplo de respuesta

Expresiones útiles para escribir un artículo para fce writing.

This post is also available in English.

Cómo escribir un artículo para FCE Writing Part 2

Un artículo es un tipo de texto muy común en el día a día. Podemos encontrar artículos de todo tipo en revistas, blogs, periódicos, etc. Por ello, para saber  cómo escribir un artículo para FCE , debemos tener muy presente quién será el lector tipo de nuestro artículo. Esto, como explicaré más adelante, lo sabremos al leer las instrucciones de nuestro artículo. Pero antes, veamos las  características de un artículo para FCE Writing Part 2 :

• Propósito de un artículo:  El objetivo de un artículo suele ser hablar de un tema que te gusta o sobre el que eres un experto. Además, una de las  características de un artículo  que no poseen los otros  tipos de de Writing del FCE (excepto las  reviews ) es que  un artículo debe entretener al lector  y, casi siempre, recomendar aquello de lo que se está hablando.
• Registro lingüístico:  Por lo general, un  artículo es más informal que un Essay , aunque dependerá de dónde se supone que se publicará el artículo (international magazine, teenage magazine, college magazine, etc.). Lo normal es que se trate de  un texto desenfadado con un un toque informal . Por ello, nuestro registro debe ser relajado, utilizando contracciones, phrasal verbs y otras expresiones informales. Además, es común y recomendable utilizar preguntas retóricas y signos de exclamación para entretener al lector. También debes dirigirte al lector directamente, en segunda persona ( you ,  your ) y puedes utilizar humor si lo crees apropiado.
• Estructura:  Los artículos  deben tener un título siempre . Si es posible, éste debe ser  pegadizo  o  ingenioso  para divertir y enganchar al lector. Después, debes dedicar un párrafo a cada idea que vayas a exponer, además de una introducción y una conclusión en la que se suele esperar que hagas una recomendación. También es buena idea acabar el artículo con una pregunta retórica, especialmente si se trata de un artículo online en un blog en el que la gente (en teoría) va a poder comentar.
• Dar tu opinión:  Un artículo trata casi exclusivamente de expresar tu opinión, así que dala siempre que creas que es necesario. Como normalmente se te pide que escribas de algo que conoces o que te gusta, las opiniones suelen ser positivas. Cualquier  artículo del FCE  suele ser un Writing muy personal, por lo que puedes hablar en primera persona siempre que te plazca. 😊
• Temas comunes:  Algunos de los temas que suelen aparecer en los  artículos del FCE  incluyen Internet, salud y bienestar ( health and fitness ), música, hobbies, technología, etc.
• Número de palabras:  al igual que el resto de Writings del FCE, un artículo debe ser escrito en unas 140 – 190 palabras.

Ejemplo de artículo para FCE Writing

Ahora que estamos familiarizados con las  características de un artículo para el First (FCE) Writing , lo mejor para saber  cómo escribir un artículo para FCE Writing  es que echemos un vistazo a un  ejemplo de artículo de nivel First-B2 , tanto a la tarea como a una respuesta de ejemplo.

Es de extremada importancia  leer con atención las instrucciones , ya que de ahí sacaremos exactamente lo que tendremos que hacer en el artículo que vamos a escribir. En este caso podemos ver lo siguiente:

• Para quién es el artículo:   a local magazine
• Temática del artículo:   their favourite things about the Internet
• Las ideas/los párrafos principales:   things you do with the internet, recommend a website

Y así es como sabremos cómo tenemos que organizar nuestro artículo y sobre qué tendremos que hablar en cada párrafo.

Ahora que tenemos un  ejemplo de tarea , veamos un  ejemplo de artículo  respondiendo al enunciado anterior. Presta atención no solo al lenguaje, sino a la estructura que viene marcada en rojo.

Si nos fijamos en el  ejemplo de artículo para FCE , podemos ver las siguientes características:

• La presentación visual del artículo está bien definida : Para conseguir esto, simplemente debemos tener clara nuestra estructura, con los párrafos de introducción y conclusión, y las ideas principales en el cuerpo del artículo. Además, es importante dejar un espacio bien definido entre párrafos.
• La introducción  presenta el tema de una manera general, pero dejando claro de qué va a tratar el resto del artículo: Internet.
• En el segundo párrafo  hablo de por qué me gusta Internet, de una de las cosas que me parecen fantásticas.
• En el tercer párrafo  respondo a la parte de la recomendación, y por qué recomiendo dicha web.
• El párrafo de cierre  lo uso para hacer una especie de resumen y preguntar al lector qué es lo que más le gusta sobre Internet.
• Phrasal verbs :  put you up, check out.
• Contracciones:   Isn’t that fantastic?
• Expresiones coloquiales :  one of the cool things, I totally recommend it, etc. 
• Dirigirnos al lector directamente :  What about you? 
• Exclamaciones :  … find the answer! 

En este  ejemplo de artículo para el FCE Writing  podemos ver muchas de las características típicas de este tipo de actividad. Debes tener en cuenta que he tratado de imitar un nivel B2, sin llegar al nivel C1.

Si quieres saber  cómo  escribir un artículo para FCE , resulta muy útil tener una serie de expresiones listas para usar. Algunas de ellas son las siguientes:

• Have you ever…?
• Do you ever wonder…?
• What do you think about…?
• Are you a… like me?
• Are you one of those people who…?
• What would you say if I told you that…?
• In the rst place,
• To begin with,
• The coolest thing about 
• What attracts me most 
• One thing to consider is
• Another consideration is
• Also, 
• In addition,
• In addition to that,
• In conclusion,
• On the whole,
• To conclude,
• All in all, 
• … you will not regret it!

¿Y si escribo más de 190 o menos de 140 palabras?

Tal y como ya he explicado en  artículos anteriores , los correctores de los Writings de Cambridge Assessment English no gastan su tiempo en contar cuántas palabras tiene tu  artículo  para dedicir si deben penalizarte o no. Pero recuerda lo siguinete: si has escrito mucho más de lo necesario, probablemente es que  has incluido información innecesaria . De igual modo,  si escribes menos de 140 palabras, probablemente te falta información esencial . Por esta razón, yo siempre recomiendo escribir como mucho 10 o 20 palabras más del límite. De este modo, casi nos aseguramos no perder puntos por algo así.

Guía para el FCE Writing con ejemplos (pdf)

Aunque publicaré más artículos explicando cómo hacer cada tipo de writing, te animo a que te descargues la  guía oficial de KSE Academy para el Writing del FCE . En esta guía tendrás lo siguiente:

• Cómo escribir un essay  (ensayo) y 3 ejemplos
• Como escribir un article  (artículo) y 3 ejemplos
• Cómo escribir una review  (reseña) y 3 ejemplos
• Como escribir un report  (informe) y 3 ejemplos
• Cómo escribir un email o letter  (carta) y 3 ejemplos
• Más de 300 expresiones útiles los Writing del FCE

¿Quieres ver una muestra?  Aquí la tienes .

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16 comentarios en “Cómo escribir un artículo para B2 First (FCE) Writing”

Muchas gracias por escribir estos artículos y permitir el acceso gratuito a ellos me ha ayudado a poder hacer un article que tenia para la academia de deberes de navidad y no sabia ni como empezarlo jajajaja

Gracias a ti, Pablo. Me alegro de que hayas podido hacer los deberes bien, jaja. Un saludo!

Muchas gracias por escribir y explicar cómo se hacen este tipo de artículos, no tenía ni idea de como estructurar y hacer la tarea que me habían mandado de la academia.

Muchas gracias a ti por leerlo, Mari. Un saludo!

Héroe sin capa. Ahora sin tonterias, muchas gracias por el material, me ha sido muy útil.

Jajaja, muchas gracias, Juan. Un saludo!

Gracias por tu material, creo que a muchos de nosotros nos has salvado de una buena… Muy bien explicado y todo super claro.

Tremendamente útil y generoso por tu parte| Mil gracias.

Me gusta mucho la web

Me alegro mucho! 🙂

Hi! Soy profe de inglés y francés y quería agradecerte la gran labor que haces y lo bien que explicas todo. Les suelo poner tus ejemplos a mis alumnos. Thanks a lot!!!

Muchísimas gracias por tu comentario, Beatriz. Un saludo! 😉

Gracias por toda la información! Es clara precisa y necesaria!

Muchas gracias por tu comentario! 🙂

Muchas gracias. Me ha resultado muy útil la información. Me estoy preparando B2 por mi cuenta y ahora entiendo la importancia del límite de palabras y como estructurar cada tipo de texto.

Muchas gracias por tu comentario, Yolanda. Me alegro de que te haya sido útil. Un saludo!

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Diferencia entre artículo y ensayo

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Diferencia principal - Artículo vs Ensayo

Artículos y ensayos son dos formas de escritura académica. Aunque hay ciertas similitudes entre ellos, también hay diferencias distintivas entre ellos. Estas diferencias se basan en el formato, el propósito y el contenido. Antes de ver la diferencia entre artículo y ensayo, primero veamos las definiciones de estas dos palabras. Un ensayo es un escrito que describe, analiza y evalúa un tema en particular, mientras que un artículo es un escrito que se incluye con otros en un periódico u otras publicaciones. los diferencia principal Entre artículo y ensayo es que se escribe un artículo para informar a los lectores sobre algún concepto, mientras que un ensayo generalmente se escribe en respuesta a una pregunta o proposición .

Que es un articulo

Un articulo es un escrito que se incluye con otros en un periódico, revista u otra publicación . Es una composición escrita que es no ficción y prosa. Los artículos se pueden encontrar en revistas, enciclopedias, sitios web, periódicos u otras publicaciones; El contenido y la estructura de un artículo pueden depender de la fuente. Por ejemplo, un artículo puede ser un editorial, una revisión, un artículo principal, artículos académicos, etc..

Que es un ensayo

Un ensayo es un escrito que describe, analiza y evalúa un determinado tema o un tema . Es una forma breve y concisa de escritura que contiene una introducción, un cuerpo que consta de pocos párrafos de apoyo y una conclusión. Un ensayo puede informar al lector, mantener un argumento, analizar un tema o elaborar un concepto. Un ensayo es una combinación de estadísticas, hechos y opiniones y puntos de vista del escritor..

Artículo es un escrito que se incluye con otros en un periódico, revista u otra publicación.

Ensayo Es un escrito corto sobre un tema en particular..

Artículo Está escrito para informar a los lectores sobre algún concepto..

Ensayo Generalmente se escribe como respuesta a una pregunta o proposición..

Artículos siga el encabezado y el formato de los subtítulos.

Ensayos No están escritos bajo encabezados y subtítulos..

Artículos No requieren citas ni referencias..

Ensayos requieren citas y referencias.

Efectos visuales

Artículos A menudo van acompañados de fotografías, cuadros y gráficos..

Ensayos no requieren fotografias.

Artículos Son objetivos ya que simplemente describen un tema..

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¿Cuál es la diferencia entre essay y report ?Puedes dar oraciones como ejemplo.

• Report copyright infringement

• Guyaratí Casi fluido

They can be used in the same way in some situations but essay means a short piece of writing for a specific subject and report means a document that presents information in an organized format for a specific audience and purpose. For example, “My English teacher assigned us an essay that’s due next week.” “I had to write a report about the environmental habitat that zebras live in.”

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• Inglés (US) Casi fluido

Despite some similarities, the essay and report are written in different styles, but both should be written in a formal academic style with careful grammar, spelling, and presentation checking. I used to write a lot of reports because my work was related to this. But with the essay, I had some minor problems. Therefore, I often used https://phdessay.com/ where experts help with writing essays. The main similarities in writing essays and reports are that they both start with an introduction, discussion and analysis, and conclusions that demonstrate the analytical thinking of the author. Of the differences - the essay presents the author's personal ideas and opinions on a specific topic, and the report provides objective information on a specific issue.

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Students very often do not cope with their assignments. Not knowing the weakest aspect of their essay is very frustrating. It is better to seek help from friends who have already scored high. This will allow you to find an essay that looks exactly like an A grade. However, this is not ideal if you have poor English skills.

If you think the practice of hiring an essay writer is unethical, then you are at a loss. In truth, it can improve their academic skills. The experts are very helpful and efficient in helping students with their academic assignments. They only provide students with the necessary materials and guidance. Professional help from experts will help students get the best grades and results.

I commend https://www.outlookindia.com/outlook-spotlight/... as substitutes for ChatGPT. This article widens the range of options available to students looking for qualified help with their academic writing. The in-depth evaluations and comparisons offered give a thorough roadmap for making educated choices, enabling students to successfully complete their academic objectives.

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If college students do not want to use professional services as well as study materials already provided, they can still get help from the Internet by using websites and apps that can proofread and correct grammatical errors.

• ¿Cuál es la diferencia entre essay y paragraph ?
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The Difference Between Discursive & Argumentative Essays

Writers try to accomplish different things in different articles. The goal of an essay dictates the format and style of that piece. There are different forms and many of them are quite similar. However, each has unique requirements that make it different from the others. Two such similar styles are the discursive essay and the argumentative essay. The difference between the two lies in the purpose and structure of the piece.

Discursive Purpose

The goal of a discursive essay is to present a balanced and objective examination of a subject. Like an argumentative essay, the topic may be controversial, but the discursive essay attempts to present a much more balanced discussion of the issue. It does not, however, have to be expressly neutral. The essay should present both sides of the discussion, supported by facts and research. The author may draw tentative conclusions about the subject and suggest them to the reader.

Discursive Style

The discursive style is written in a more formal and impersonal style than other essays. It begins with a introduction to the topic. Each issue should be discussed in a separate paragraph and each paragraph should begin with a strong topic sentence. The essay will typically alternate a paragraph of point followed by a paragraph of counterpoint. Discursive essays often have transitional wording leading into the next paragraph. The writer may choose to either express a low-key opinion in the final paragraph or leave readers to draw their own conclusions.

Argumentative Purpose

The writer of an argumentative essay attempts to clearly present a strong position on a particular topic. Its purpose is to both educate and persuade the reader on a particular point of view. In this regard it is similar to a persuasive essay, but generally presents its view in a stronger, perhaps more controversial, way. It may target an audience that is more resistant to its viewpoint or message.

Argumentative Style

Argumentative essays follow a general format. The writer states an initial thesis that contains the point of view for which the author is arguing. The body generally presents both sides of the argument, although each con is refuted in turn. The author may first present the pros of the argument, then offer the cons and refutation later in one paragraph. Or, each con may be both presented and refuted in an individual paragraph. The author presents the desired conclusion in the final paragraph.

• British Broadcasting Corporation; Standard Grade Bitesize; Discursive Writing
• Roane State Community College - Online Writing Lab: Types of Papers: Argument/Argumentative

An attorney and database programmer in Nashville, Randall Pierce has been writing about sports, legal matters and tech issues for local and regional publications since 1998. Pierce holds a Bachelor of Business Administration from Austin Peay State University in Clarksville, Tenn., and earned his J.D. from the Nashville School of Law.

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29 May 2018 Trinity ISE III Reading into Writing

Reading into writing trinity ise iii.

Hi there pals!

¿Te estás preparando el Trinity C1 y tienes dudas sobre el writing , tanto el reading into writing como el extensive writing ? Hoy os dejamos una entrada sobre ésta prueba en la que explicamos con detalles en qué consiste el reading into writing trinity ise iii .  Are you ready?

Estructura Trinity C1

¿Sabes que puedes conseguir la habilitación lingüística con el Trinity ISE III? Infórmate más aquí.

Reading into Writing Trinity C1

Writing trinity ise iii: vamos por partes.

Como ya sabes, las pruebas de reading y writing van de la mano. Primero tienes 2 readings con sus respectivos textos. Al acabarlos, el primer writing (llamado « Reading into Writing «) está basado en las lecturas que hayas hecho. Si quieres saber cuál es la puntuación de los exámenes Trinity ISE III y cuánto puntúa cada writing, aquí te dejamos un enlace .

Para empezar, en el apartado de reading into writing , tienes 3 opciones de redacción que te van a aparecer:

 ensayo ( essay -hay 3 tipos)

informe (report).

A diferencia del CAE u otros exámenes oficiales, Trinity College tiene un abanico más amplio de modelos de essays en el writing ISE III. Esto hace que a veces sea justamente la parte de reading and writing la que más tiempo lleva preparar y tal vez, donde más probabilidades de suspenso haya. Pero no te preocupes, te dejamos las características de cada una de las partes y trucos de cómo superar el writing trinity c1 .

Practica la lectura antes de ponerte a redactar

Practica el Reading Trinity ISE III aquí antes de hacer el Reading into Writing . 

Essays Trinity ISE III

Si ya te estás preparando el Trinity, habrás visto que tiene distintos tipos de essays. En concreto hay 3 modelos diferentes de essays en el writing Trinity ISE III: descriptive, discursive y argumentative.

Cuidado. No redactes los essays con el mismo formato del CAE o de otros modelos oficiales, porque la estructura no es la misma

Como dato interesante

De vez en cuando se apunta en el Salón de Idiomas alguna persona que ya tiene hecho el examen pero que no ha conseguido aprobar el writing,  aún teniendo nivel de sobra. El motivo principal se debe a no haber hecho el modelo correspondiente de essay que le pedían o no tener un vocabulario/estructura gramatical avanzada. Y es que en la prueba NO te dicen: «haz un essay discursivo o argumentativo», sino, «write an essay» y tú tendrás que discernir cuál de ellos se te pide.

Tipos de essays

A continuación os dejamos una tabla con las características principales de cada ensayo.

Como puedes observar, los essays pueden ser muy impersonales (descriptivos) o bastante parciales (argumentativos).

¿Quieres saber cómo practicar el listening Trinity ISE III ?

Distinguir essays Trinity C1

Como comentábamos, tienes que leer muy atentamente para detectar el tipo de essay que te pide el reading into writing trinity ise iii ya que en la prueba no se te va a especificar el modelo. En la tabla de abajo te dejamos una serie de trucos para distinguir que cada tipo de ensayo.

Lista de conectores en inglés,   listado de adverbios acabados en -ly y expresiones de cómo comentar datos .

Introducción essays Trinity C1

La introducción es fundamental para hacer ver al corregidor que sabes de lo que hablas. Nosotros te proponemos una introducción y un primer párrafo para cada tipo de writing . El contenido ya lo dejamos a tu cargo 🙂

¡Ahora te toca a ti!

¿Puedes acabar los 3 essays que hemos empezado? Si te apuntas a nuestros cursos intensivos de inglés en verano , te los corregimos y te ayudamos a aprender a redactar los writings Trinity ISE III para conseguir el C1 en poco tiempo.

Cursos intensivos de inglés en verano

Artículo Trinity ISE III

Los artículos suelen aparecer bastante en el Reading into Writing Trinity ISE III al igual que en el Long Writing. De hecho, son bastante parecidos a los essays , pero con un estilo más desenfadado y atractivo.

Un artículo suele tener:

Más preguntas

Phrasal verbs

Pueden contener contracciones

Te dejamos un tema de artículo para que lo hagas en casa: «The world is running out of sand».

Report Trinity ISE III

A diferencia de los essays y artículos que tienden a expresar argumentos u opiniones, los reports (informes) sólo presentan hechos, de una forma bastante científica e imparcial. Es por ello que suelen ser concisos y se redactan para una audiencia y propósito en particular. La estructura es muy importante para poder guiar a tu lector.

Los reports suelen contener:

la descripción de un hecho o un evento

un análisis o interpretación de los hechos o la situación haciendo referencia en lo que hayas recopilado

una evaluación de los hechos o el resultado de tu análisis

recomendaciones (no son necesarias)

Descubre toda la información sobre el examen Trinity C1:

Curso Intensivo Trinity C1

Infórmate sobre los cursos Trinity on-line que ofrecemos en el Salón de Idiomas (910 3282 62/ 670741483).

Publicaciones relacionadas:

[* El plugin Shield ha marcado este comentario como «0». Razón: Filtro de SPAM humano encontrado «oy» en «comment_content» *] Hola. Presentare mi examen de trinity pronto, y aun estoy un poco confundida con como diferenciar los 3 tipos de essay con el enunciado. Se que los argumentative son faciles de diferenciar ya que te aparece que des tu opinion, pero el descriptive y dicursive aun no lo tengo claro. Agradeceria mucho la ayuda! Muchas gracias!

Hola, Sara:

En el descriptive únicamente te pido hablar de un tema (suele ser dirigido a una revista), por lo que debes hablar de forma imparcial a lo largo de todo el writing, y en el discursive te piden « analizar el tema» y sacar una « conclusión » al final en la que puedes mencionar un poco tu opinión (e.g. It is therefore obvious that…).

Espero que te sirva, sino, también puedes coger clases sueltas de Trinity en la que trabajar los writings con nosotros.

Ana Galvez Ortigosa

Hola!! Una pregunta, a pesar de que en el examen me den un tema para el writing ese no debe ser el título de mi essay/report/article/review no? Yo debo inventar uno también no? Y ya lo último, es correcto al final de la introducción de los essays poner frases del estilo «this essay is aimed at….» o «the purpose of this essay is discussing…»

Buenas! Yo me inventaría un título relacionado con el tema. Si quieres seguir en la línea de los exámenes Cambridge, al final de la introducción es recomendable poner ese tipo de frases, sin embargo en Trinity no aparece nada en los libros o versiones del profesor (ni en los modelos de writing del libro del profesor) por lo que sería una elección tuya ponerlo o no. ¡Mucha suerte!

Irene Medina

Buenas! he visto que los artículos de Trinity a veces dicen que deben ser informales con contracciones y otras que deben ser formales sin contracciones. En los ejemplos de la propia página de Trinity para IseIII incluso a veces en un mismo artículo lo van alternando cuando en otros sitios he leído que lo más importante es ser constante en el estilo que se escoge… podrían aclararme un poco esto por favor? muchas gracias 🙂

¡Buenas, Irene!

Ya, la verdad es que parece que no hay consenso. Nosotros vamos a lo simple y recomendamos: si informal SÍ se pueden usar. Si semi-formal (artículos) o formal NO meter contracciones. Espero que te hayamos podido aclarar las dudas 🙂

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